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admin 2019-03-12 阅读:231

很多家长在养育孩子的过程中,都会有一段抓狂的时期,那就是孩子不断追问“为什么”的时候。

孩子在成长的过程中,一般从2岁半开始,当他的语言能力发展到一定程度后,为了满足他的好奇心,就喜欢每天追在家长屁股后曼谷保镖1电影面,不住口地问“为什么”。这个过程一般到5岁的时候达到一个顶峰状态。

孩子喜欢提问“为什么”其实是一件好事情,好处有很多,首先,这是孩子求知欲望的表现,也是孩子好奇心强的表现;

其次,孩子通过反复追问“为什么”,以激发自己香妃卷培训的想象力和创造力;

第三,只有细心观察,才能发现生活中那么多的“为什么”,因此这也是孩子观察力的表现;

第四,孩子主动追问,其实也是一种学习的主动性和自觉性的表现;

最后,孩子通过提问这种方式,来构建和社会的一种交往方式,为今后社会性的发展提供基础。

我家孩子也是这样,我最抓狂的一次是不管我怎么回答,孩子都会用“为什么”来追问。具体开头我已经忘记,记得清楚的是从“下水道盖子为什么是圆的?”

我回答:“因为下水道盖子圆的好打开吧?”

孩子:“为什么?”

我:“因为如果下水道坏了,就得打开盖子修理啊。”

孩子:“为什么?”

我:“因为任何东西用的时候久了,都会坏。下水道时间久了,也会坏。”

孩子:“为什么?”

我:“因灵山宝曲为东西的质量都有一定的保质期,只能用一段时间。沈庆华”

孩子:“为什么?”

我:“※&◎※◎#……”

在风中凌乱的我,已经完全忘记了育儿书上说,要表扬孩子肯动脑子,要耐心回答孩子问题,要合理引导孩子思考……这已经不是依靠一句“这个问题妈妈也不知道,需要妈妈去看看书、查查资料再来回答你”就可以解决的了。

因为,只要我说出了这句话,等待我的依然是“为什么?”

估计有很多父母和我一样,刚开始,父母还能比较淡定地回答,甚至暗自高兴,这说明孩子是少女派对一个喜欢探索的宝宝,是一个好奇宝宝,也间接说明孩子是一个聪明的宝宝。

但是渐渐的,随着孩子越来越多以及越来越无聊的“为什么”,很多家长都开始不耐烦了。不耐烦还不能凶孩子,还辛艾萨莉之心不能批评他,不能一声大吼就将这点“好奇”的小火苗给熄灭了。

那种痛苦啊,无以言表。但是,后来,我发现一个诀窍,能够坚决斩断孩子的“为什么”。

那就是,把问题抛回去:“你觉得呢?”

这也是一句神句子,只要有了这句话,孩子要么自己给出一个想当然的答案,然后不再继续追问;要么就赵盛基呆一边思考去了。

总之,我算是解放了。

其实,每个孩子都是天生的观察家,也是天生的科学家,他们能发现很多成人根本看不见的东西,或者说成人习以为常的东西。正因为如此,孩子才有那干涉打一字么多的“为什么”。而作为家长,面对孩子的“为什么”的时候,也不能坐以待毙,就这样被孩子牵着走。

如果家长只是一味等着孩子问“为什么”,且不说有可能会将自己陷入前面的例子中的我的窘境,还可能给BMP3步兵战车孩子带来一些不好的影响。

首先福州外语外贸学院教务网,winscp,油画,如果孩子习惯从家冯雪茹长那里得到答案,那么很可能导致孩子非常依赖家长,渴望家长把知识喂到他的sr0dn嘴里,却不愿意自己主动寻找答案了。

其次,如果家长给出了一个错误的答案,还可能会给孩子误导。毕竟孩子的问题中,涉乱世小兵及很多物理、化学、生物、地理、历史等等常识,并不是每一个家长都能做到包容万千的。

第三,容易损害家长在孩子心目中杏荫井台无所不知的形象。虽然咱并不是真正的无所不知,但至少还是四五岁孩子的崇拜对象。在这个年龄段的孩子bluecams眼中,他的爸爸或者妈妈丘比特的圈套第二部都是超级厉害的。如果就因为一个“为什么”而颜面尽失,有点不划算哦。

最后,孩子的“为什么”很多时候是漫无目的的,也是非常表面化的,长时间纠结在这些表面化的问题,容易导致孩子不会深入思考。

成年人和孩子最大的区别,就在于成年人通过学习,已经获得了解决问题的能力;但是孩子没有,他们才刚刚学会发现问题。因此,如何引导孩子解决问题,就昭和枯草哀歌变得很重付丽娟要了。

将孩子的“为什么”抛回去,是一种逼迫孩子自己思考的方法。但在实际过程中,我经常发现,孩子很多时候会自己胡编一个答案,或者干脆跑一边玩直接放弃这个问题。不管是胡编答案,还是放弃思考,都不是我想要的结果。

于是,为了避免孩子变成一个思想的懒惰者,我开始追着孩子问“为什么”了。刚开始,孩子确实会胡编一些答案,不过由于我在追问的时候,已经储备了一些相关的知识,因此就能够给孩子进行解释了。

例如,一天,我张紫妍生前被迫玩5p带着孩子去幼儿园。孩子看见飘落的树叶,突然说:“小树叶离开了妈妈的怀抱。”这应该是幼儿园里讲解秋天落叶的时候,使用的句子,孩子看见了,就自然地说了出来。

我赶紧追问:“为什么?”

孩子回答:“因为有风,所以树叶落下来了。”

我继续追问:“为什么树叶往下落,却没有往上飘呢?”

孩子反驳:“不,妈妈,你看,那没胸罩片树叶也往上飘了。”我一愣,好在这树叶比较帮忙,往上飘一会,还是落下去了。

孩子看着落下来的树叶,不知道了。

我赶紧科普:“是因为地球有重力啊!昨晚我们一起学得《量子物理》不就讲了这个问题吗?”

孩子点点头,若有所思地走了。我知道,让他明白地球重力这个知识,还需要很长的时间,不过既然他没有继续追问“为什么”,我也省得解释了。

陪孩子成长的过程中,真的需要家长具备一定的智慧。面对孩子不断地“为什么”,最重要的或许不是给出答案,而是教会孩子在观察之后,还要用心思考。